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皆历来,　　　　蔡邕对女儿的教育真算得上高明!要知道，“心”的距离要比头和脸远得多，看到头和脸比较容易，而看到自己的“心”是何其难啊!这么一个严肃而深刻的人生道理，蔡邕并不是空洞地说教，而是结合女孩子每日必做的梳妆打扮这样的小事进行教育，他通过女儿天天看得见的头和脸看到自己的“心”，试问，每每拿起她的铜镜时，又怎能不会想到父亲的谆谆教诲呢每每她认真修饰自己的头和脸的时候，又怎能不提醒自己也要认真“修饰”自己的“心”呢这教诲不仅时时在蔡文姬的耳际萦绕，更在其心头回响，其效果自然不言而喻。

也可以用你们手中的工具帮助你说明你的思路。gca()她又用大龟的脚把天撑起来，天再也不塌了。

4、指名读课文，随机评价。姑娘朗创苍冻狠抡____狗姑________造____读____疮____天____心____刀三、仿照例句，用加点的词语造句。

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）　　生：小林。（师随着学生的评价，板书：再见。

可以看出，一个语文教师的教学思路决定了学生的语文学习的程度。　　　　师：能把这句话连起来说，“不道愁人不喜听”。

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但是问题也正是出在这个地方，要知道，班主任不是打杂的，也不是保姆，如此劳心费神的班级管理又怎能不累呢？　　　　曾经听过这样一个故事：一位著名的企业家在作报告，一位听众问：“你在事业上取得了巨大的成功，请问，对你来说，最重要的是什么？”企业家没有直接回答，他拿起粉笔在黑板上画了一个圈，只是没有画满圆，留下一个缺口。”(陶行知)中国儿童教育网小学教师专区刚刚推出,将逐步完善,希望得到大家的支持。

写字8个：漂、欣、赏、味、滋、接、伙、呆。2、刮风时唱得________(欢快、高兴)，下雨时唱得响亮。

欢迎来到中国儿童教育网，在您阅读的时候送您一句名言：本周名言--“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。　　师：好，就请你把这句话写下来。

该实录未经于老师认可，如有不当之处，纯属绿宝石个人水平有限，敬请批评指正。即使是小学低年级儿童，班主任也要善于指导，敢于放手，不包办代替。

当然，在这一环节，教师应充分发挥学生主体作用，鼓励学生参与活动的设计。这样的评价过程，实际上也是对教师进行帮助和指导、协助教师实现自己的发展目标、超越自我和实现其理想生命状态的生成过程。

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思想是行动的指南，只有认识到位，观念更新，再具体扎实地组织，才能使春游的意义充分发挥出来。2、让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。

5、“想想做做”第5题（1）要求学生在两分钟内完成。出示谜语：人人有个好朋友，乌黑身体乌黑头。

一个字(一)教材简析：这篇课文是一个谜语故事。拓展习题：一、写出带有下列偏旁的字。

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1.播放歌曲《歌唱二小放牛郞》。课件中“左、右、专、反”闪烁、配音，“我们部首不明显，也要找出来，小朋友，想想办法。

进一步启发：竖着看又有什么规律？斜着看呢？转弯看呢？请小朋友积极开动脑筋，把你发现的规律告诉小组里的小朋友！3、谈话：小朋友真了不起，在这张百数表里发现了这么多奥秘！老师还做了几个“魔力框上”，大家仔细观察，在“魔力框”里你还会有新的发现的！①投影出示：用三种不同形状的图形分别在百数表里框出几个数。　　生：小脑袋。

它正等待远出未归的同伴。（学生对照出示的词语，进行自我批改。

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